Competências:
Criação e Experimentação: Compõe, arranja e apresenta publicamente uma coreografia a partir de uma peça musical;
Culturas Musicais nos Contextos: Investiga funções e significados da música no contexto da sociedade madeirense;
Percepção Sonora e Musical: Identifica auditivamente elementos e estruturas musicais da peça musical;
Interpretação e Comunicação: Prepara, apresenta e dirige um espectáculo tendo em atenção a função do género marcha.

Vocabulário Musical:
Instrumentos de cordas

Recursos:
Poster com Instrumentos Tradicionais Madeirenses
Aparelhagem sonora

Sugestão de Actividades:
Contextualização das orquestras de bandolins no seio das associações culturais;
Audição Musical da peça;
Identificação e classificação dos instrumentos.